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江苏省强化高中阶段招生工作管理

字体:【】   【 打印 | 关闭 】    发布时间:2016-12-02 14:22   点击数:   【视频播放,360浏览器播放 请设置兼容模式




 
  为了保证校园的招生平衡,我省加强高中阶段教育招生计划的宏观调控和分解落实。以设区市为重点,强化高中阶段教育招生过程的六个统一。不断拓展职业教育招生区域和对象范围。
  
  强化统筹调控。江苏省每年按普职招生份额大体相当准则,由省教学厅会同省发改委下达当年高中时期招生计划,明晰“分市中等作业学校教导性招生计划”;树立省教学厅高中时期教学作业领导小组和高中时期学校及五年制高职招生委员会,统筹高中时期教学调和展开;要害抓好单薄市县的招生作业,对初中结业生升学率低、职教占高中时期教学份额低的“两低”市县,明晰请求有必要严重施行省下达的一般高中计划,不得打破。
  
  重视进程处理。一是一同安排领导。高中时期教学招生施行由省及设区市教学行政有些一同领导,各市应考有些一同安排施行的处理体系和作业机制。二是一同作业安置。各市招委、教学局拟定全市一同的高中时期招生作业定见,各县各校都有必要细心施行。三是一同招生宣扬。各市教学行政有些在招生前夕一同安排各类学校在规矩时刻展开招生宣扬。四是一同安排考试,一切应届初中结业生均须参加高中时期教学招生一同考试。五是一同选取批次,各类学校有必要依据各市规矩的选取分数线和选取批次,依照考生自愿,从高分到低分择优选取。六是一同收费规矩,标准学校招生做法。
  
  拓展招生面向。一是拓展招生区域。安排各学校参加东中西部联合招生协作办学活动,做好教学对口援助作业。二是拓展招生方针。发动引导往届初高中结业生、社会适龄青年、村庄青年、打工者、退役战士、下岗赋闲人员和别的团体承受中等作业教学。如今每年江苏接收非应届初中结业生占中职招生总数的20%以上。
  
  健全电子注册及监督鼓舞机制
  
  严重标准重生电子注册。施行学籍处理职责准则,对接全国中等作业学校学生处理信息体系,建造江苏省中等作业教学概括处理体系,包含全省作业学校学籍、赞助、专业、师资、装备等根底数据库。各校严重依照经招生选取批阅且实习到校就读的重生名册树立学生学籍,对全日制和非全日制学生生施行分类注册、分类处理,确保招生和学籍数据的真实性。
  
  完善招生监督鼓舞机制。健全招生旬报准则,各校在每年7月中旬至11月中旬,每10天向主管有些上报一次招生状况,省教学厅视招生展开安排人员到有关市县和学校现场监察,开掘招生潜力,确保完结招生使命。各地教学有些依法监管、从严处理,严重标准作业学校招生和学籍处理次序,加大对违纪违规做法的查办力度。将基地和省级职教项目和资金的安排与各地各作业学校的招生使命完结状况挂钩,对招生方法得力,使命完结好的本地和学校给予歪斜。