你所在位置 :主页 > 新闻中心 > 通知公告 >

职业学校给领导“送礼” 也是一种艺术

字体:【】   【 打印 | 关闭 】    发布时间:2016-11-14 12:53   点击数:   【视频播放,360浏览器播放 请设置兼容模式




 
  给领导送“礼”,不是一件小事,是关系到学校品牌的大事,是需要学校精心琢磨的。职业学校以技能立校,领导看重的也是学校学生的技能,如果有一样体现学校高技能的东西送给领导,领导一定是乐于接受的,是可以笑纳的。大家想想,如果领导把这个作品放在办公室,对学校的品牌是多大的宣传。
  
  给领导的着作或许纪念品要有几个特征:
  
  一是要体现学校特征。机械类的学校能够送精美的机械加工着作,轻工类的学校能够送时髦规划类着作,民族特征学校能够送民族技能品……总归,给领导送的纪念品要体现学校特征,有助于领导记住,有助于品牌的传达。
  
  二是要体现新技能、新技能的主题。对于作业学校来说,大领导来的时机不多,对现代作业学校的形象不深,对新技能、新技能也了解不深,校长们必定要捉住时机,经过学生制造的着作,让他们了解到新技能、新技能的内涵。
  
  三是纪念品要有构思。世界技能大赛给咱们的一点启示是,咱们的作业学校学生技能水平不低,但缺少构思。所以,给领导的纪念品必定要有构思,不能让他们感触到作业学校是培育低端劳作力的。
  
  四是纪念品不能价值太高了。太值钱的东西,领导是不方便笑纳的。要小而精美。
  
  五是纪念品最佳有故事。假如您告诉领导,这个纪念品是一位贫穷山区的孩子制造的,是一位从前的街头浪子制造的,是一位全国技能冠军制造的,是一位技校回炉的大学生制造的,是一位来校短期训练的打工者制造的,领导必定会笑纳,并留下深化的形象。
  
  所以我说,校长们,细心揣摩一下怎么“送”吧!
  
  在这里评论作业学校给领导“送礼”的艺术,实习上评论的是怎么非常好地展现作业学校的品牌和内涵,让更多有才智的领导为了国家民族打开大局,更多地支撑作业教学的打开。